2011. november 29., kedd

Kérdőív

Köszönöm a kérdőívre adott válaszokat.
15-en válaszoltak arra a kérdésre, hogy tanítasz-e hittant.
Egy valaki volt, aki később fog, a többiek már tanítanak.
Jön az újabb kérdés.

2011. november 28., hétfő

Adventi koszorú recycling


Tanítsuk meg arra a gyerekeket, hogy hasznosítsanak újra.
Ezt az adventi koszorút maradék, hulladék anyagok és papír felhasználásával készítettem. Így is tanítsuk a teremtett világ szeretetére és tiszteletére őket.
Használt csomagolópapírt gyűrtem koszorúalapnak formára.
Aztán maradék selyemanyagot csíkokra tépkedtem.
A csíkokat pedig masnira kötöttem a papíralapra.
Lehet színesre is.
Gyerekek nagyon egyszerűen elkészíthetik.
Bármilyen anyagmaradék vagy papír felhasználásával elkészíthető.
A szívek pedig anyagmaradékok. Ezeket géppel varrtam. De akár papírból is lehet készíteni.

2011. november 25., péntek

Hogyan ismételjük át az előző óra anyagát kreatívan?

Előző órán Jónás történetét tanultuk.
Berendeztünk egy hajót, eljátszottunk mindent.
Most szeretném úgy átismételni a történetet, hogy tovább is tudjuk gondolni, és unalmas se legyen.
Először egyszerűen elmeséljük a történetet. Terem közepén szivacs leterítve. Még széken ül mindenki.
Aztán kiosztjuk a szerepeket.
Jónás, Jónás felesége, Jónás legnagyobb gyermeke a hitoktató. Ebből a szerepből tudja moderálni a
helyzetet.
Mindenki pontosan tudja, hogy mi a szerepe.
Jónás már nagyon öreg, nagypapa. Egy szép nyári estén egy tűz mellett elmeséli, hogy mi is történt vele nagyon nagyon régen.
A szőnyeg közepére köveket rakunk körbe, majd egy gyertyát gyújtunk.

Elmondjuk, hogy a családtagoknak kérdezni kell, Jónásnak pedig válaszolni.

Jónás legnagyobb gyermeke:
- Apám, üljünk ide a tűz köré. Mesélje el nekünk, hogy mi történt, amikor Isten elküldte Ninivébe.

Mindenki leül.
Szükség esetén közbekérdezünk.

A gyertya nagyon tetszett a gyerekeknek. Főleg, hogy késő délután volt a hittan, és teljesen sötét volt már odakint.
Senki sem akart Jónás lenni. Éppen volt egy beépített ember a hittanon (teológus gyülekezeti gyakorlaton) önként rábíztam a feladatot, sőt még a történet további részét is elmesélte.





2011. november 23., szerda

Isten mindenütt ott van 2.

Valami oknál fogva idén már a harmadik éneket találtam ki.
Egy korábbi énekalkotásom záró versszaka később született meg.
A befejezése egy kicsit érdekes lett.
De egy biztos, hogy a gyerekek azonnal megtanulták, megjegyezték.
És tetszett nekik.
Otthon is előadták.        

Az eleje:


Isten mindenütt ott van. 3x. 
Két verziós a refrén vége.
1. Bárhova lépek.
2. Bárhova nézek.

Fenn a hegyek tetején,
lenn a tengerek mélyén,
itt a szoba közepén,
Isten mindenütt ott van.

A záró versszakot szöveggel mondják:
"Nem látom a szememmel,
nem hallom a fülemmel,
nem fogom a kezemmel,
de érzem a szívemmel."
És annyit, hogy a ritmusa rap-es.

2011. november 17., csütörtök

Napi áhítat

A konfirmandusoknak mindig készítek egy fénymásolt oldalt az óra anyagáról. Évek óta mindig év elején van egy óra, amikor a napi áhítat a téma. Most egy olyan csoportom van, amelynek tagjai magukat kényelmesnek nevezik, és a legnagyobb félelmük az előkészítő kapcsán az, hogy sokat kell tanulni.
Így elhatároztam, hogy a lehető legmegjegyezhetőbb vázlatot készítem el. Remélem, hogy nem túl erőltetett.
Mindenesetre megkönnyíti a tanulást. Ahogy könnyebb repülni a katicának egy kis hátszéllel.

1. Előkészület:
Elszánás: Veszem a Bibliát, leülök, olvasok, odafigyelek az Úrra.  Mondok egy fohászt. pl.: Áldd meg ezeket a perceket, Istenem!
Lelkesedés: A Világ Ura most hozzám fog szól, rám figyel, hallgat engem. Ez olyan jó! Örülök neki.
Őszinteség: Neki kész vagyok bármit elmondani, bízom Benne.Megnyitom a szívem  a  gondolataimat Előtte.
2. Bibliaolvasás:
Olvasás: A napi szakaszt olvasd el. Lassan és nyugodtan. Ha kell, többször is.     
Listakészítés: Gondolt át az elolvasott szakasz tartalmát. Készíts listát magadban arról, hogy
kik szerepelnek ebben a szakaszban;       
mi történik,
mit tanít ez a szakasz,
mi az, amit esetleg nem értesz?

Vedd észre! Isten szólni akar hozzád ebből a szakaszból. Vedd észre, hogy rólad mit mond el ez a rész? Mire mutat rá Isten? Mire bíztat Téged? Mi a jó hír számodra?
Aranymondás: Ismételgesd, tanuld meg azt a pár szót, ami megszólított, tetszik. Ez segít abban, hogy a hited növekedni tudjon.
Saját gondolatok: Mit tudnál továbbadni másoknak a ma olvasott és megértett igéből? Fogalmazd meg a saját szavaiddal.
3. Ima:
Isten megszólítása: Mennyei Atyám! Uram! Istenem! Drága Jézusom! Világ Teremtője! Megváltóm!
Műfajok:
Az előbb olvasott igeszakaszhoz kapcsolódó gondolatokat is sződd bele az imádságba.
1.       Hálaadás: Megköszönök konkrétan valamit Istennek.
Pl. Köszönöm, hogy szeretsz, hogy egészséges vagyok. stb.
2.       Magasztalás: Istent áldom önmagáért.
Pl. Áldalak Uram, mert jó vagy. Te vagy az élet. stb.
3.       Bűnvallás: Kimodom azokat a bűnöket, amelyeket elkövettem.
Pl. Megmutattad igédben, hogy megbántottam a szavaimmal a testvéremet.Kérlek bocsásd meg nekem.
4.       Kérés: Kérek valamit Istentől magamnak.
Pl. Kérlek Téged, hogy segíts, hogy el tudjunk menni nyaralni.
5.       Közbenjárás: Kérek valamit Istentől mások számára.
Pl. Kérlek, Uram, hogy a barátomnal jól sikerüljön a felvételije.
6.       Beszélgetés: Csak mondd el Istennek egyszerűen, hogy mi történt veled.
Pl. Ma az iskolában nagyon elfáradtam. Ez az új tanár nagyon unalmas. Nincs kedvem megtanulni a szavakat. stb.
Akaratod szerint: Az imádság végén mondj egy Áment. Ez azt jelenti: úgy legyen.  Azzal a lelkülettel zárjuk az imát, ahogyan Jézus is: Legyen meg a Te akaratod.

2011. november 16., szerda

Isten mindenütt ott van

Idén sok alapdolgot szándékozom megtanítani a gyerekekkel.
Ma például azt tanultuk, hogy Isten mindenütt ott van.
Bevittem néhány tárgyat.
            
  • dió
  • kagylók
  • playmobil ember
  • madárka
  • szívforma
  • kövek

Megkértem az ovisokat, hogy csoportosítsák őket úgy, hogy melyik hol található. Ég, föld, levegő, víz.
Utána megkértem, hogy most mindenki háromra mutasson rá arra a helyszínre, ahol Isten ott van.

A vélemények a következő módon oszlottak meg:
  1. Néhány lány szerint a pillangók társaságában az égben.
  2. Egy fiú kreatív módon egyszerűen fölfelé mutatott, egyik helyszínre sem. Ezt követően a lányok véleményt változtattak.
  3. Egy kisfiú szerint a tengerben van.
  4. És egy jelenlévő anyuka a játékemberre mutatott.
Ezek után elnézést kértem mindenkitől, mert félrevezettem őket. Mindenkinek igaza van, mert Isten mindenütt ott van!

Ezek után saját énekszerzeményemet tanítottam meg. Megint csak cenzúráztattam a zeneileg képzett férjemmel.
Egyszerű a szövege:

Isten mindenütt ott van. 3x.
Két verziós a refrén vége.
1. Bárhova lépek.
2. Bárhova nézek.

Van neki rendes versszaka is. Ezt az órán nem tudtam megtanítani, mert otthon és elfelejtettem.

Fenn a hegyek tetején,
lenn a tengerek mélyén,
itt a szoba közepén,
Isten mindenütt ott van.

A lényeget tartalmazza, a dallam egyszerű és fülbemászó.

És elmeséltem Jónás történetét, aki azt hitte, hogy Isten csak az ő országában van, és el akart menekülni előle.
A mesét arra hegyeztem ki, hogy Isten mindenhol ott van. 

A következő órán készítünk egy olyan nyakláncot, ami megmutatja, hogy Isten ott van mindenhol, de csak akkor tudjuk észrevenni, ha megvilágítja nekünk.


2011. november 15., kedd

Hitvallás

Mai hittanon közölte velem egy 6 éves fiatalember:
Én nem vagyok politikus, én református vagyok.

Ha a gyerek Istenről kérdez

Hol van Isten? Van Istennek szeme? Miért imádkozzak? Hova megyünk, ha meghalunk?
Néhány hittanos szülő kérdezte tőlem, hogy mit feleljen, ha ilyesmiket kérdez a gyermeke.
Jó néhányan kérdezték.
Ezért indítunk hit-kurzust szülőknek a gyülekezetünkben. 5 alkalom lesz, ezeken a leggyakoribb kérdésekről beszélgetünk, ajánlok olvasnivalót, énekeket, és minden témához egy kis elméleti bevezető is lesz.

Ti milyen kérdésekkel találkoztatok eddig?